• 19 czerwca 2019

    Wirtualna pedagogika – czy trend w edukacji może być wykorzystany do podnoszenia kompetencji osób z niskimi umiejętnościami?

    Zmiany społeczne, oczekiwania studentów i nowe technologie motywują wykładowców i profesorów uczelni do przemyślenia założeń klasycznej pedagogiki i metod nauczania. Jednym z efektów tych przemyśleń jest powstanie nowego kierunku pedagogicznego – Pedagogiki Wirtualnej. W Polsce w 2019 roku jedna z uczelni stara się o otworzenie takiego nowego kierunku. W niektórych, choć wciąż nielicznych, krajach (np. […]

  • 19 czerwca 2019

    Jak anglista z romanistą….czyli o umiejętności posługiwania się językiem ojczystym przez dorosłych Polaków

    O umiejętnościach posługiwania się językiem ojczystym u osób uczących się języka obcego z Małgorzatą Mazurek tłumaczką, nauczycielką języka angielskiego dorosłych, autorką książki „Speaking and Writing Expert. How to Pass STANAG 6001 English Exam. Level 1” oraz autorką bloga dla przygotowujących się do egzaminu z j. angielskiego wg. STANAG 6001: www.stanagexpert.com; w roku 2018 ambasadorką EPALE. […]

  • 30 maja 2019

    Rozwijanie aktywności Seniorów. Podejście racjonalne.

    Po transformacji polskiego systemu państwowego w 1989 roku jednym z celów, jaki sobie stawiano była budowa tak zwanego społeczeństwa obywatelskiego. Wyobrażano sobie wówczas, że będzie to zadanie stosunkowo łatwe, a Polki i Polacy z zapałem przystąpią do jego realizacji. W początkowym okresie rzeczywiście można było odnieść takie wrażenie. Powstawały różne organizacje obywatelskie. Nawet pierwsza lista […]

  • 30 maja 2019

    Zjawisko alfabetyzmu funkcjonalnego w świetle wyników badań Level-One-Studie (LEO)

    W Niemczech alfabetyzacja dorosłych już dawno uznana została na priorytet polityki oświatowej. Podjęto zatem działania dążące do rozpoznania i zbadania rozmiaru zjawiska alfabetyzmu funkcjonalnego. Pierwsze tego typu badania przeprowadzone zostały w 2010 roku, w kolejnych latach zostały one powtórzone. W maju br. do szerokiej publiczności trafiły nowe wyniki z 2018 roku, z którymi warto się […]

  • 15 maja 2019

    Uczenie się przez całe życie dorosłych osób z niepełnosprawnością intelektualną

    Na początku roku 2019 możemy z ulgą i dumą stwierdzić, że w Polsce już dawno odeszliśmy od praktyki wychodzenia na spacer z niepełnosprawnym intelektualnie członkiem rodziny tylko po zmroku, co było normą w latach 60. i 70. ubiegłego wieku. Dziś podejmujemy starania by w sposób pełny włączyć tę grupę w społeczeństwo. Wyznacznikiem włączenia tej grupy […]