15 maja 2019
Korzyści z edukacji więźniów
Jaki sens ma kształcenie osadzonych? Tak postawione pytanie może na pozór wydawać się retoryczne. Wiele osób uważa, że skazani nie powinni mieć dostępu do edukacji i że łożenie na nich pieniędzy mija się celem. Niżej podpisany uważa wręcz odwrotnie. Edukacja skazanych to jeden z najistotniejszych elementów procesu resocjalizacji. A czym jest resocjalizacja? Definicja ze słownika […]
15 maja 2019
Centrum integracji społecznej szansą dla dorosłych na zdobycie umiejętności podstawowych
Skala potrzeb osób dorosłych w zakresie deficytu umiejętności podstawowych dotyczy w dużej mierze osób nieaktywnych zawodowo tj. niepracujących i nieszukających pracy. Takim osobom naprzeciw wychodzi ekonomia społeczna, która posiada w Polsce długie tradycje, w jej obszarze funkcjonują różne podmioty m. in. Centra Integracji Społecznej (CIS). Instytucje, które zaczęły działać zgodnie z założeniami Ustawy z dnia […]
15 maja 2019
Systemy prognozowania popytu na kwalifikacje w Danii i Portugalii
Marta Mieszczanek, Jan Elbanowski, Systemy prognozowania popytu na kwalifikacje w Danii i Portugalii
15 maja 2019
Zagraniczne systemy walidacji
Zagraniczne systemy walidacji
15 maja 2019
Rzemiosło w służbie podnoszenia umiejętności i kwalifikacji
O działaniach organizacji rzemieślniczych w kierunku poprawy jakości kształcenia oraz efektywności podnoszenia kompetencji w zawodach rzemieślniczych z Izabelą Opęchowską: byłym Dyrektorem Zespołu Dialogu Społecznego Związku Rzemiosła Polskiego obecnie Kierownikiem projektu „Miej zawód i pracuj” Ministerstwa RPiPS , rozmawia Katarzyna Machałowska. KM.: Czy podczas Pani wieloletniej pracy zawodowej spotyka się Pani z osobami dorosłymi charakteryzującymi […]
